高校市場營銷策略論文

　　實用是當代大學生的基本消費特點。一般來說，物美價廉、經濟實惠是許多大學生購買商品的基本準則。因而，價格中檔偏低、薄利多銷是企業的最佳選擇。當然，對於少數家境富裕的大學生，企業也可以在滿足基本需要的基礎上，着重開發他們求新、求異的消費潛力，合理引導，適當增加一些優質優價的產品以滿足其需求。

　　鑒於高校市場實際情況，我國企業應採取中低檔的定價策略，並在產品銷售的同時輔以價格折扣、優惠、送禮等促銷手段，吸引更多的大學生。也可選擇差別定價法，對相同類型的系列產品制定不同的價格，滿足不同消費層次的大學生群體的需要。

　　3.3 分銷策略

　　大學生的時間觀念較強，購買商品時希望購買方便、節約時間，因此，他們選購一般商品時習慣於就近購買。企業在進行分銷渠道設計時，應盡量將銷售網點布置在學校附近或校內，減少流通渠道的中間環節。這樣的話，一方面可降低商品價格，另一方面也可以直接、便捷地掌握市場動態。可以考慮下面兩種分銷形式：

　　（1）零售終端。直接將超市、零售店設在校園附近。根據我們調查結果顯示，武漢的大部分高校校園內都設有校園超市，學校附近也有零售商店。這些企業將目標市場直接指向校園，為師生服務，取得了不錯的經濟效益。

　　（2）廠家直銷。廠家可以考慮在高校直接設立零售網點，當然這依賴於校企之間關係和企業的溝通能力與技巧。可根據大學生愛熱鬧、獵奇的心理，通過賣場歡快氣氛和文化品味的強化，以增強對大學生這一消費群體的吸引力。如有可能，眾多商家聯盟，營造兼有休閑、購物、觀賞功能，集吃、穿、用、娛樂等消費於一體的富有特色的“購物一條街”，往往會令大學生流連忘返。

　　3.4 促銷策略

　　促銷是企業市場營銷的重要環節，適當而到位的促銷將是企業競爭力的體現。因此，我國企業針對高校市場的競爭也會體現在促銷的組織上。針對大學生消費者，企業可採用以下幾種促銷策略：

　　（1）廣告策略。由於受到學校文化娛樂設施的限制，電視廣告對大學生的促銷作用一般不大，有效的促銷手段是利用閱讀率比較高的報刊、雜誌、校園海報、宣傳單等。針對大學生求新求異的消費特點和心理，將廣告定位立足於心理訴求，在感情的傳遞和表達上，力求動之以情、誘之以物，以新穎別緻的商品吸引他們。同時，結合廣告宣傳舉辦一些推銷活動，如派發贈品、現場表演等，幫助缺乏商品知識和消費經驗的大學生們了解商品性能，引發即興購買。

　　（2）公共關係。高校市場的公關活動應主要以傳遞品牌形象、建立品牌忠誠為首要目標。企業可以通過在高校中設立獎學金、資助貧困大學生，來樹立良好的企業形象，提高品牌的美譽度；另外，贊助學生活動也是一種較好的公關形式，比如贊助高校各種形式的競賽、講座和各類社團活動，既有利於拉近企業與大學生之間的距離，又有利於企業及其產品的宣傳，增強產品在大學生中的認知度。

　　另外，企業可充分利用因特網來發布本企業產品的各類信息。在學生經常訪問的網站，有針對性地進行產品信息的發布和傳播，結合網上購物，促進產品的宣傳和銷售，開展“無紙化”促銷。

　　總之，我國高校培養着未來的消費者，是一個極具戰略意義的市場。因此，着眼於這個市場的我國企業，應該深入調查、詳細分析高校大學生的消費心理和行為，以大學生的品位、價值取向為依據，結合企業自身條件，搞好新產品的開發；同時圍繞既定的品牌形象，不斷創新服務，制定靈活、務實、多樣的市場營銷策略，開拓“ 高校市場”這塊熱土，滿足大學生消費需求，從而實現企業持續穩定地發展。

　　參考文獻

　　1 葉萬春．市場營銷學[M]．武漢：武漢理工大學出版社，2001

　　2 宋曉辛．我國大學生市場營銷[J]．經濟與管理研究，2004(2)

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　　4 劉永，劉劍春．對商業連鎖超市進軍高校市場的思考[J]．商業研究，2001(7)