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自主創業的方式

手機:M版  分類:創業學院  編輯:醉美人

  雖然,如今創業市場商機無限,但對資金、能力、經驗都有限的大學生創業者來說,並非“遍地黃金”。在這種情況下,大學生創業只有根據自身特點,找准“落腳點”,才能闖出一片真正適合自己的新天地。

  方向一:高科技領域

  身處高新科技前沿陣地的大學生,在這一領域創業有着近水樓台先得月的優勢,“易得方舟”、“視美樂”等大學生創業企業的成功,就是得益於創業者的技術優 勢。但並非所有的大學生都適合在高科技領域創業,一般來說,技術功底深厚、學科成績優秀的大學生才有成功的把握。有意在這一領域創業的大學生,可積极參加 各類創業大賽,獲得脫穎而出的機會,同時吸引風險投資

  推薦商機:軟件開發、網頁製作、網絡服務、手機遊戲開發等。

  方向二:智力服務領域

  智力是大學生創業的資本,在智力服務領域創業,大學生遊刃有餘。例如,家教領域就非常適合大學生創業,一方面,這是大學生勤工儉學的傳統渠道,積累了豐富 的經驗;另一方面,大學生能夠充分利用高校教育資源,更容易賺到“第一桶金”。此類智力服務創業項目成本較低,一張桌子、一部電話就可開業。

  推薦商機:家教、家教中介、設計工作室、翻譯事務所等。

  方向三:連鎖加盟領域

  統計數據顯示,在相同的經營領域,個人創業的成功率低於20%,而加盟創業的則高達80%。對創業資源十分有限的大學生來說,藉助連鎖加盟的品牌、技術、 營銷、設備優勢,可以較少的投資、較低的門檻實現自主創業。但連鎖加盟並非“零風險”,在市場魚龍混雜的現狀下,大學生涉世不深,在選擇加盟項目時更應注 意規避風險。一般來說,大學生創業者資金實力較弱,適合選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的加盟項目,從小本經營開始為宜;此外,最好選擇運營時間在5 年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。

  推薦商機:快餐業、家政服務、校園小型超市、數碼速印站等。

  方向四:開店

  大學生開店,一方面可充分利用高校的學生顧客資源;另一方面,由於熟悉同齡人的消費習慣,因此入門較為容易。正由於走“學生路線”,因此在要靠價廉物美來 吸引顧客。此外,由於大學生資金有限,不可能選擇熱鬧地段的店面,因此推廣工作尤為重要,需要經常在校園裡張貼廣告或和社團聯辦活動,才能廣為人知。

  推薦商機:高校內部或周邊地區的餐廳、咖啡屋、美髮屋、文具店、書店等。

  大學生創業避免三大雷區

  “創業家園”網站創始人吳明華,大學畢業後來上海創業,至今已3個年頭了。期間,吳明華體驗了創業的甜酸苦辣,接觸了形形色色的大學生創業者,對大學生創業有着深刻的感受和認識。作為“過來人”,他提醒大學生創業者,注意規避以下雷區:

  雷區一:眼高手低

  比爾·蓋茨的神話,使IT業、高科技業成為大學生眼中的創業金礦,以至於不少學生不屑於從事服務業或技術含量較低的行業。其實,高科技創 業項目往往需要一大筆啟動資金,創業風險和壓力都非常大,大學生如果對自身經驗和能力認識不足,對創業的期望值又過高,一開始就起點較高,很容易失敗。因 此,大學生創業不妨放平心態,深刻了解市場和自己,然後從小做起,從實際做起,第一步走穩了再走第二步。

  雷區二:紙上談兵

  缺乏經驗是目前大學生創業中普遍存在的問題,不少大學生創業者不習慣對其產品或項目做市場調查,而是進行理想化的推斷,例如:“如果有3億人需要我們的產 品,每件售價100元,我們就有300億元的銷售市常”這種推斷方法是站不住腳的,而且常常起着誤導作用。大學生在創業初期一定要做好市場調研,一些可行 性研究也可委託專業機構進行,在了解市場的基礎上創業,才能長久。

  雷區三:單打獨鬥

  在強調團隊合作的今天,創業者想靠單打獨鬥獲得成功的幾率正大大降低。團隊精神已成為不可或缺的創業素質,風險投資商在投資時更看重有合作能力的創業團 隊。如今大學生一般都有個性,自信心較強,在創業中常常自以為是、剛愎自用,這些都影響了創業的成功率。因此,對打算創業的大學生來說,強強合作,取長補 短,要比單槍匹馬更容易積聚創業實力。

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